ChessCheckZine fonctionne en toute indépendance. Nous ne sommes rattachés ni à un cercle de joueurs, ni à une association, ni à une institution publique, et nous ne commercialisons aucun article. Notre public se compose de parents d'enfants âgés de 4 à 12 ans qui hésitent sur l'opportunité et le moment d'une initiation aux échecs, d'enseignants du primaire et de mathématiques en quête d'un projet, d'un dispositif ou d'un exercice, ainsi que de collégiens désireux de comprendre une correction. Depuis la Belgique, vous pouvez aussi vous tourner vers la FRBE-KBSB, la fédération belge francophone et néerlandophone, pour trouver un club près de Bruxelles, Liège, Namur, Charleroi ou Mons.
Ce que vous trouverez ici
Le projet est parti d'une seule page consacrée aux rapports entre échecs et mathématiques. Nous l'avons retravaillée puis étoffée autour de trois axes :
- Échecs et maths : la page centrale, l'échiquier de Sissa, les défis de l'échiquier, le nombre de Shannon et les repères mathématiques.
- Échecs à l'école : on trouve ici des textes et dispositifs, le Class'Échecs, un projet pédagogique, des pistes pour la maternelle ainsi que des ressources à l'intention des enseignants et des parents.
- Parents : à quel moment débuter, les apports, les recherches et les mini-jeux.
Nous n'abordons pas ici les règles du jeu, les ouvertures ni le choix d'un échiquier : notre regard reste tourné vers l'éducation.
Notre démarche
1. Chaque étude porte le nom de ses auteurs, sa date et ses limites
Lorsque nous mentionnons une recherche, nous indiquons les auteurs, la revue ou l'organisme qui l'a diffusée, l'année, la taille de l'échantillon et le résultat tel que ses signataires le présentent, limites comprises. Un constat prudent ne devient jamais chez nous une promesse.
2. Les dispositifs sont décrits à partir de leurs sources officielles
Les renseignements concernant Class'Échecs, la convention signée entre le ministère de l'Éducation nationale et la Fédération française des échecs, ou encore les ressources d'Eduscol, proviennent des sites officiels de ces organismes ou d'articles signés qui s'y réfèrent. Si deux sources avancent des chiffres divergents, nous le signalons et précisons laquelle est la plus récente.
3. Calculs et énigmes font l'objet d'un contrôle
Nous recalculons et détaillons chaque opération (puissances, dénombrements, masses). Les positions proposées en énigme sont régulières, et leurs solutions ont été contrôlées coup après coup, pièges comme le pat et solutions multiples compris.
4. Une affirmation sans source ne figure pas dans nos textes
Bien des affirmations circulent au sujet des échecs et de l'intelligence des enfants. Lorsque nous ne trouvons pas de source sérieuse, nous ne les reprenons pas, ou nous les présentons pour ce qu'elles sont : des constats d'enseignants, et non des résultats établis.
Liens externes
Certaines pages mènent vers des articles ou des produits du Palais des Échecs, une boutique en ligne spécialisée, lorsqu'ils complètent utilement le propos. Ces liens sont signalés dans le texte. Les autres organismes évoqués (ministère, FFE, plateformes en ligne) sont mentionnés à titre informatif, sans aucun partenariat.
Signaler une erreur
Un chiffre a évolué, un dispositif a changé, une solution vous semble fausse ? Programmes et dispositifs bougent vite : nous actualisons nos pages dès qu'une source officielle change. La date de la dernière révision apparaît dans les données de chaque article.